Wald- und Erlebnispädagogik

Wald- und Erlebnispädagogik

Verlängerung des Projekts durch die Deutsche Fernsehlotterie

Kinder brauchen den regelmäßigen Kontakt zu Gleichaltrigen um wichtige Dinge wie Kommunikation und Konfliktbewältigung zu lernen. Doch ist das in der Hochphase der Corona-Pandemie zu kurz gekommen. Deswegen hat der Verein „neue arbeit e.V.“ das Programm „Erlebnispädagogik und Motorik“ im April letzten Jahres ins Leben gerufen, mit dem Ziel Kinder wieder nach draußen in die Natur zu locken und neue spannende Erlebnisse mit anderen Kindern zu schaffen. Jedoch sind die Fördergelder für dieses Projekt nun ausgelaufen. Die begleitenden Pädagogen, wie auch die Lehrkräfte an den kooperierenden Schulen sehen jedoch weiteren Bedarf für dieses Projekt. Auch die Kinder aus dem Vorgängerprojekt sind immer gerne wiedergekommen. Nur die wenigsten sind frühzeitig aus dem Projekt ausgestiegen. Nun können wir jedoch mit Freude ankündigen, dass das Projekt unter dem neuen Namen „Wald- und Erlebnispädagogik“ für weitere drei Jahre weitergeführt werden kann, da die deutsche Fernsehlotterie als neuer Fördergeber eingetreten ist.

Wer genau wird in diesem Projekt angesprochen?

Es werden zwei Gruppen mit zwei verschiedenen Altersgruppen (3./4., Klasse und 5./6. Klasse) betreut. Eingeladen ist grundsätzlich jedes Kind, das in diese Altersklassen passt. Um die Plätze zu füllen, besteht eine Kooperation mit zwei Schulen der Region. So wird auch darauf geachtet, dass Kinder in die Gruppe aufgenommen werden, die besonders schwer durch die Pandemie getroffen waren oder Kinder, die ein bisschen mehr Aufmerksamkeit im Lernprozess benötigen. Auch ukrainische Kinder sind eingeladen, die so eine Chance haben, ihr Deutsch zu verbessern und Anschluss zu finden.

Was wird mit den Kindern unternommen?

Meistens gehen die Pädagog*innen mit den Kindern nach draußen in die Natur und erfinden Spiele in denen die Sinneswahrnehmung und Motorik der Kinder geübt wird. Zum Beispiel werden kleine Brücken über einen Bach gebaut, dabei lernen die Kinder Probleme zu lösen und Konflikte innerhalb der Gruppe zu schlichten. Auch bei Balancierübungen lernen die Kinder gegenseitig aufeinander zu achten und sich zu unterstützen. Um die Kreativität zu fördern, werden Waldmandalas aus verschiedenen Dingen die man im Wald findet, gelegt und Matschgesichter geformt.

Bei schlechtem Wetter, geht es dann auch mal nach drinnen. Egal ob es Bewegungsspiele in der Turnhalle, Plätzchenbacken in der Lern-Küche oder Holzarbeiten in der Holzwerkstatt sind.

Das Projekt „Wald- und Erlebnispädagogik“ wird aus den Mitteln der Deutschen Fernsehlotterie gefördert.

Autor: Frank Vogler